天下人大代表胡季强 姚炎中/摄
人民法治网讯(记者 姚炎中)家庭教育是整个国民教育的主要组成部分，是学校教育、社会教育的基础，是提高民族素质的主要环节。与学校教育相比，家庭教育着重于优异的品质、行为习惯、康健心理的作育，它对孩子的一生都有着主要影响。
现在，我国有关家庭教育的执法条款散见于多部执法之中，不敷系统，与国家教育和社会教育的法制建设相比，家庭教育法制建设显着滞后。为此，天下人大代表、尊龙凯时·(新)人生就是搏!集团董事长胡季强建议加速家庭教育立法，制订《家庭教育法》付与家庭教育应有的执法职位，是完善我国教育体制的迫切要求。
胡季强以为，现代科学手艺急速生长，在社会生涯重大化、多样化的情形下，家庭教育有利于人性化教育、青少年周全素质教育。塑造未来社会需要的人才以及社会清静生长的优点、优势日益凸显，受到人们普遍关注，被重新提上自力教育系统的主要职位，成为一门新的教育学科。为此，执法应该提升、转变人们的原有熟悉，制订《家庭教育法》能为周全完善家庭教育机构组织、管理系统、物质条件，为家庭教育真正施展自力教育系统的作用打好基础。
胡季强谈到，制订《家庭教育法》是培育青少年康健生长与成才的需要。以立法的形式规范和指导家庭教育，提升家庭教育的科学性，不但是预防青少年违法犯法的需要，也是青少年身心康健生长、成才的需要。从宏观上说，这也是关系到国家、民族的未来的重大问题，也是广各人长的心愿与呼声。
据视察，约有95%的家长经常处于懊恼和焦虑之中，以为自己的支付不可如愿以偿。更有30%左右的家长坦言自己是个“失败的怙恃”。绝大大都家长却表达出了提高家庭教育质量与科学性的迫切愿望。
胡季强说，由于缺乏《家庭教育法》，家庭教育的执法职位恒久得不到确认，家庭教育事情职员的选任与管理、家庭教育市场生长与培育、家庭教育经费的投入与包管、家庭教育理论研究的深入都受到很大的影响，这些都阻碍了家庭教育向规范化、科学化偏向生长。
胡季强体现，家庭教育是整个国民教育的主要组成部分，是学校教育、社会教育的基础，是提高民族素质的主要环节。怙恃或监护人是家庭教育主要肩负者、实验者，对他们必需划定部分职责，如要求他们一直学习，掌握有关家庭教育的知识，形成科学育儿的理念，增强家庭教育的责任感，提高家庭教育的能力等等。
胡季强还建议，在中高等教育中加入家庭教育的相关课程作为必修课程。家庭教育是双向互动的历程，若是没有子女的支持与自动配合，家庭教育不可能顺遂开展。因此，有须要要求子女在家庭教育中肩负一定的义务，义务可接纳提倡性划定。
由于家庭教育立法所涉及领域的特殊性，家庭教育要想抵达提高家长教育素质与家庭教育的科学水平，作育有理想、有品德、有文化、有纪律的社会主义接棒人的目的，不可能对家长及子女做出直接、系统和强制性的划定。可是，通过规范家庭教育指导行为，提高家庭教育的科学性与质量，以抵达影响和指导家庭教育向规范化、科学化、法制化、全民化偏向生长是可行的。
胡季强最后强调，目今家庭教育事情中最迫切需要立法加以规范和约束的也正是家庭教育指导行为。因此，家庭教育指导理应成为《家庭教育法》的焦点内容。详细而言，《家庭教育法》可以从家庭教育指导的实验与管理、家庭教育指导网络的建设与健全、家庭教育指导培训等方面临家庭教育指导做出系统和完整的划定。
